Para empezar con esta actividad, hemos visto diferentes vídeos en los cuales se puede apreciar distintas maneras de comunicarnos sin palabras.
A continuación, hemos elegido las expresiones para comunicarnos en la clase de hoy.
Hemos buscado por Internet diferentes emociones que son características en nuestro día a día y hemos dado paso a nuestra actividad: Nos comunicamos a través de emociones.
Dividimos varios folios en cuatro partes. En cada cuartilla escribimos una de estas emociones: estar triste, contento, tener miedo, estar enfadado… Doblamos estas cuartillas y las situamos encima de la mesa. Pedimos que los alumnos/as salgan, de uno en uno, coja uno de los papeles y representen lo que hay en ellos escrito a sus compañeros/as. El resto de la clase trata de adivinar qué intenta representar.
Para concluir con la actividad, hemos realizado una puesta común de todas la emociones que hemos trabajado y cómo nos hemos sentido durante su realización.
